. Compte rendu concernant le comportement d'Alexandrine: .. En classe, Alexandrine est contrariante. Elle fait tout ce que l'on ne peut pas faire. Elle invite les autres à faire comme elle. Elle se cache pour faire des bêtises, sort de la classe sans autorisation. Elle ennuie quelques fois les autres, les taquine. Si je réprimande un enfant pour un méfait, elle s'empresse de l'imiter. Lorsqu'elle fait des bêtises, elle le fait en me narguant. Rien ne la retient. .................................... Bref, elle brave tous les interdits afin d'attirer l'attention sur elle. C'est une manière négative de demander à ce que l'on s'occupe particulièrement d'elle. ......................................... Madame L. Institutrice maternelle. .

.                     Compte rendu concernant le comportement d'Alexandrine:                  ..                     En classe, Alexandrine est contrariante. Elle fait tout ce que l'on ne peut pas faire. Elle invite les autres à faire comme elle. Elle se cache pour faire des bêtises, sort de la classe sans autorisation. Elle ennuie quelques fois les autres, les taquine. Si je réprimande un enfant pour un méfait, elle s'empresse de l'imiter. Lorsqu'elle fait des bêtises, elle le fait en me narguant. Rien ne la retient.  ....................................    Bref, elle brave tous les interdits afin d'attirer l'attention sur elle. C'est une manière négative de demander à ce que l'on s'occupe particulièrement d'elle.         .........................................                        Madame L. Institutrice maternelle.         .

# Posté le mercredi 23 juillet 2008 09:53

Modifié le jeudi 23 juillet 2009 08:02